儿童福利工作，不只是让孩子“有地方住、有人照顾”，更要让他们在成长关键期得到有针对性、有质量、有温度的支持。新修订《儿童福利机构管理办法》（以下简称《办法》）明确提出，儿童福利机构应当坚持儿童优先发展和最有利于儿童原则，不断提高儿童生活、医疗、康复、教育和心理健康服务水平。

近年来，重庆围绕儿童福利服务专业化建设持续发力。一方面，立足儿童个体差异和成长需求，不断完善教育、康复、心理和社会支持体系；另一方面，加强医疗、康复、教育等多领域资源协同，推动儿童福利服务从“基础保障”向“发展支持”不断拓展。

新规之下

儿童福利服务如何做得更专业？ 

首先体现在服务理念的变化上

儿童福利服务

不再只是“把孩子照顾好”

而是要真正围绕儿童个体差异

和成长需求

提供更精细、更精准的支持

市儿童福利院

为此，市儿童福利院创新构建服务模式：以公益属性为中心，兜牢民生底线；建立“向前追溯+向后跟踪”全周期服务链，为残疾儿童配备“医康牵头+N”专业团队，为孤儿、事实无人抚养儿童配备“社会服务人员牵头+N”关爱网络，精准破解儿童归属感、身心健康、个性需求、学业发展等成长难题。

同时，市儿童福利院融合“医教康社”专业力量主动“开门办院”：医疗前移，重启儿康医院儿科门诊，运用“药物+心理”综合干预满足就医和心理需求；教育外溢，获批孤独症康复2A级资质和特教学校办学点，将社区残疾儿童纳入招生；康复下沉，依托民政部脑瘫康复示范基地和市残联3A级肢体、智力康复定点机构平台，开展入户筛查，开设机构与社区儿童共育的普特融合班；社会服务融入，专业社会服务人员进驻社区学校构建“家校社”共育圈，让专业势能切实转化为社区服务动能。

市爱心庄园

市爱心庄园则从另一维度，为重庆儿童福利服务专业化提供有力支撑。

近年来，市爱心庄园持续推进“三教融合”实践，即“康教融合”“体教融合”“职教融合”协同发力，通过多维课程设计、跨学科协作和现代技术赋能，为特殊儿童提供个性化教育与康复支持。

与此同时，教育支持体系也不断完善。市爱心庄园围绕“生活护航、学业领航、心灵导航、实践助航”搭建“四位一体”培育体系，为不同阶段儿童提供更具针对性的成长支持，推动服务向能力培育与潜能发展延伸。

《办法》还特别强调，儿童福利机构应当关注儿童心理健康状况，通过引入心理咨询、社会工作等专业人员开展心理健康服务。

重庆在这一方面

同样进行了积极探索

市儿童福利院持续完善社会心理服务体系，推动专业人员进驻社区和学校，为有需要的儿童提供个案支持和团体辅导；市爱心庄园则建立“日常谈心+专项干预+多方协同”心理关怀机制，并通过专业人员驻校的方式，把专业支持延伸到学校场景。

近年来，重庆儿童福利机构在教育康复、艺术培养、体育发展、心理支持、社会适应等方面持续发力，越来越多儿童在专业支持中获得成长、建立自信、发现潜能。

对儿童福利工作来说，真正的专业化，不只是增加几门课程、引入几项服务，而是让每一个孩子都能在适合自己的节奏中成长，在被理解、被支持中更好地发展。

从《办法》到重庆本地实践，一个清晰趋势正在显现：儿童福利工作越往前走，越需要专业力量支撑；服务越想做深做实，越要真正走进儿童需求、家庭需求和成长需求。让每个孩子都被看见、被理解、被支持，这也是儿童福利事业高质量发展的应有之义。