今天（4月2日）

是第十七个世界孤独症关注日

为了提高对孤独症儿童的关注与了解

更好地关爱孤独症儿童

市儿童福利院特教中心

开展“走进星星的孩子”主题学习交流会

邀请大家一起点亮“星星的世界”~

加强影视资料学习  把握身心发展特点

孤独症，又叫自闭症，隶属于精神发育障碍，并单独分类为自闭症谱系障碍，其核心症状表现为：持续存在的多场合的社会沟通与交往缺陷；局限重复的⾏为、活动和兴趣。通过观看和学习自闭症谱系障碍的相关影视资料，儿福教师对“来自星星的孩子”有了更加具象与系统化的了解，进一步了解如何为孤独症儿童提供个性化的支持与帮助。

通过案例分享交流  优化干预策略方法

在案例分享交流中，教师们感受到了图片交换沟通系统（PECS）应用的高效性，见识到了结构化教学模式对孤独症儿童常规训练的重要性，体会到了应用行为分析在问题行为干预中的总领性，大家更加深刻意识到理论知识与实际教学活动相结合的必要性。

注重提炼教学策略  加固特殊教学保障

通过查阅和学习专业书籍，儿福教师们提炼了更加专业的教学策略，如应促进孤独症儿童的技能泛化与保持、应在班级的自然活动进程中运用指导性策略进行教学等。通过孤独症教学策略的不断学习和优化调整，让教师们为孤独症儿童的教学加固了一层贴心保障。

诚挚呼吁更多的人

加入到关爱孤独症儿童的行列中来！

用爱点亮“星星的世界”

让“孤独”不再孤独

让“星宝”熠熠生辉！